Problématisation de situations interculturelles en master « Métiers de l’éducation et de la formation »
| Autor: | Lemoine-Bresson, Véronique, Trémion, Virginie |
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| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: |
ICT and digital
organization and functioning of the establishments interculturalité et multiculturalisme formation des enseignants organisation et fonctionnement des établissements problème et problématisation interculturality and multiculturalism problem and problematization teacher training education policies TIC et numérique politiques de l’éducation |
| Popis: | L’article montre comment deux cohortes d’étudiants de master 2 « Métiers de l’éducation et de la formation » d’un institut de formation pédagogique problématisent une situation interculturelle visionnée à partir du document vidéo What kind of Asian are you ? Pour les étudiants futurs acteurs éducatifs, la problématisation est difficile à obtenir lorsqu’il s’agit de questionner leurs propres jugements de valeurs. Nous interrogeons leurs manières d’identifier des observables pour construire le problème qui se pose dans une situation interculturelle mise en scène. Après avoir présenté le cadrage théorique de notre étude et le protocole méthodologique, nous discutons les résultats de nos analyses. Ces derniers permettent d’ouvrir des portes vers de nouvelles pratiques pour la formation interculturelle à partir d’un dispositif qui fait une large place à la construction d’une problématisation. The article shows how two cohorts of students in a Master's degree in Education and Training at a College of Education problematize an intercultural situation when viewing the video called What kind of Asian are you? For students, problematization is difficult to achieve when it comes to questioning their own value judgments. We question their ways of identifying observables to establish the problem that arises in a staged intercultural situation. After presenting the theoretical framework of our study and the methodological protocol, we discuss the results of our analyses. These results provide a fresh thinking on new practices for intercultural training based on a device that focuses on problematization. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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