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Cet article propose un état des lieux du malaise enseignant aujourd’hui, principalement à partir de la littérature sociologique. Il s’agit de décrire et d’expliquer les maux des professeurs. En effet, le métier d’enseignant est soumis à des tensions, provoquant parfois souffrance et mal-être. Les difficultés vécues, dans et hors de la classe, s’inscrivent au carrefour de facteurs individuels et organisationnels. Enfin, il convient de relever les angles morts dans les recherches afin de suggérer des pistes d’analyse à explorer ou à approfondir. The purpose of this paper is to show an inventory concerning teachers discomfort in the workplace, from sociological studies and literature paper. The aim is to describe and to explain teachers’ ill-being. Their occupation is exposed to stress, tensions and discomfort. Difficulties, in and out of the classroom, can be explained through individual and organizational factors. Finally, we would like to put the stress on blind spots so as to suggest new research directions. |
