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L’institutionnalisation politique et scolaire de la langue française, dans la période 1790-1930, s’accompagne d’une floraison d’ouvrages destinés à stigmatiser les dévoiements de l’usage causés par des locuteurs encore étrangers à l’appareil linguistique d’état, ou à figer une norme d’expression socialement définie par le règne de la bourgeoisie, ou encore à préciser les conditions dans lesquelles les formes anomales peuvent se comprendre dans une certaine conception de l’économie linguistiqu... |