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Ce numéro de la revue Spirale, coordonné par Guy Legrand et Isabelle Delcambre, propose d’examiner la façon dont les textes officiels contribuent, dans le primaire et le secondaire, à la constitution des disciplines scolaires et à leurs évolutions. Quinze articles sont ainsi réunis, qui étudient sous cet angle plusieurs disciplines ou champs d’enseignement : le français (celui-ci s’y taille la part du lion, avec pas moins de sept articles), les sciences, les mathématiques, l’histoire, la tech... |
