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Le milieu universitaire français a connu et connait actuellement plusieurs réformes (par exemple, la loi d’autonomie des universités ou la loi de programmation de la recherche). Elles tendent à faire évoluer non seulement le statut des enseignants-chercheurs et leurs perspectives de carrière, mais aussi le contenu même de leurs activités et leurs conditions de travail. L’évaluation des enseignants-chercheurs apparaît au cœur des évolutions connues par la profession. Dans ce cadre, l’objectif ... |
