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Le monde n’a jamais changé à un rythme aussi grand qu’en ce début de siècle. Il est incontournable que l’enseignement supérieur s’interroge sur ses finalités propres en rapport avec ces changements. Celles-ci sont perceptibles dans les attentes, exprimées ou sous-entendues, par les différents partenaires du milieu. Le milieu de l’enseignement supérieur étant perçu, à tort ou à raison, comme une entité résistante au changement, l’objet du présent texte est de s’interroger sur ces attentes en c... |
