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Kontext: Das idiopathische Parkinsonsyndrom ist eine neurodegenerative Erkrankung mit über sechs Millionen Betroffenen weltweit (Pang, 2021). Vor allem für die Behandlung von körperlichen Symptomen sind Physiotherapeut*innen zuständig. Bei Personen mit Parkinson kommt es außerdem zu nicht-motorischen Symptomen. Auf diese wird in der Behandlung oft wenig Wert gelegt, jedoch beeinträchtigen sie das Leben der Betroffenen enorm (Keus et al., 2014). In der Tanztherapie kann auf beide Arten von Symptomen (motorisch und nicht-motorisch) eingegangen werden. Außerdem wird durch die Freude am Tanzen vor allem die Motivation und die Adhärenz der Betroffenen angesprochen (M. E. Hackney & Earhart, 2009). In dieser Arbeit soll der Effekt von Tanz auf die Lebensqualität von Personen mit Parkinson untersucht und die Umsetzbarkeit dieser Maßnahme in der Physiotherapie beschrieben werden. Methode: Durch eine systematische Literatursuche in den Datenbanken Cochrane Library, Cinahl, Pubmed und Pedro wurde die aktuelle Studienlage erfasst. Um die Forschungsfrage: „Welche Effekte hat Tanzen auf die Lebensqualität von Personen mit Parkinson?“ zu beantworten, wurde mit den Begriffen Parkinson Disease, dancing und quality of life ge-sucht. Es wurden ausschließlich randomisierte Kontrollstudien miteinbezogen. Durch bestimmte Kriterien wurden einige Studien ausgeschlossen und die Qualität der Arbeiten wurde mittels Pedro-Skala beurteilt. Schlussendlich blieben drei Studien für die Beantwortung der zentralen Fragestellung übrig. Hauptergebnisse: Die Forscher*innen kamen in zwei inkludierten Studien zu positiven Effekten von Tanztraining auf die Lebensqualität von Personen mit Parkinson. In der dritten Studie wurden förderliche Effekte in Bezug auf die motorischen Symptome, jedoch nicht auf die Lebensqualität gemessen. Schlussfolgerung: Tanzen ist im Bereich der Physiotherapie, vor allem im Gruppensetting, eine vorteilhafte Intervention. Es gibt eine Vielzahl an Durchführungsmöglichkeiten, jedoch fehlt es dabei noch an genauen Richtlinien, um die Erstellung eines Trainingsprogrammes zu vereinheitlichen und erleichtern. Context: Idiopathic Parkinson's disease is a neurodegenerative disorder with over six million people affected worldwide (Pang, 2021). Physiotherapists are mainly responsible for the treatment of physical symptoms. People with Parkinson's also experience non-motor symptoms. These are often given little attention in treatment, but affect the lives of sufferers tremendously (Keus et al., 2014). In dance therapy, both types of symptoms (motor and non-motor) can be addressed. Moreover, the enjoyment factor of dancing aids in motivation and adherence of the affected individuals (M. E. Hackney & Earhart, 2009). The purpose of this paper is to investigate the effect of dance on the quality of life of individuals with Parkinson's disease, and to describe the feasibility of implementing this intervention in physical therapy. Methods: The current state of studies was assessed through systematic literature search in the Cochrane Library, Cinahl, Pubmed, and Pedro databases. To answer the research question, "What are the effects of dancing on quality of life in people with Parkinson's disease?", the terms Parkinson's disease, dancing, and quality of life were used to search. Only randomized controlled trials were included. Some studies were excluded by certain criteria, and the quality of the papers was assessed using the Pedro scale. Three studies remained, which were used to answer the central question. Main Results: Researchers concluded positive effects of dance training on the quality of life of individuals with Parkinson’s disease in two included studies. In the third study, beneficial effects were measured in terms of motor symptoms, but not in terms of quality of life. Conclusion: Dancing is a beneficial intervention in the field of physical therapy, especially when used in group settings. There are a variety of implementation options, but these still lack precise guidelines to standardize and facilitate the creation of appropriate exercise programs. |
