Socialinių darbuotojų patirtys dirbant su vaikais 'Lino' programoje
| Autor: | Jazbutytė, Agnė, Račkauskienė, Skaidrė |
|---|---|
| Jazyk: | litevština |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Popis: | Šiame straipsnyje analizuojamos socialinių darbuotojų patirtys dirbant su vaikais „Lino“ programoje. „Lino“ programa yra skirta vaikams, kurių tėvai turi priklausomybę nuo alkoholio ir dėl šios problemos nepajėgia suteikti socialinės gerovės ir psichologinio saugumo savo šeimai. Mokslinė literatūros analizė atskleidė socialinių darbuotojų patirtis, kylančius jausmus bei emocijas, kurios gali būti tiek pozityvios, tiek ir negatyvios. Socialinio darbuotojo ir vaiko tarpusavio gerų santykių užmezgimas ir tarpasmeniniai santykiai, kurie pasižymi pagarba, pasitikėjimu vienas kitu ir kartu užsibrėžto tikslo pasiekimas - viena iš pagrindinių pozityvių patirčių. Negatyvios patirtys susideda iš nerimo dėl vaikų tėvų, kurie atsisako bendradarbiauti, draudžia vaikams lankyti užsiėmimus ir moko vaiką slėpti šeimos situaciją. Vaiko uždarumas, tai dar viena negatyvi patirtis, kuri neleidžia užtikrinti darbo efektyvumo. Sunku jiems atsiverti grupėje, nesijaučia laisvi ir sunkiai įsitraukia į veiklas. This article analyses the experiences that the social workers encountered while working with the children in the “Lino” program. “Lino” is a program which supports kids, whose parents have alcohol addiction and due to that reason can not provide social well-being and psychological safety to the family. The analysis of scientific literature reveals the experiences social workers had as well as shows both- positive and negative feelings and emotions they have felt. One of the positive experiences was creating and developing a bond and a good relationship between the social worker and the kid in need. This relationship had to be based on various aspects such as respect, trust in each other and the feeling of achievement of the mutual goals. Negative experiences can appear when the parents of the kids in the program refuse to collaborate with the social workers, do not let the kids participate in the various activities of the program or if the parents teach the kids to hide the real situation of the family. All of it creates tension and a lot of concerns for the social worker. Another negative experience that can affect the effectiveness of the social worker’s job can appear when a child has a closed personality and can not open up in a group, when a kid does not feel free to express himself/ herself and has difficulties to become involved in the activities. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|