| Popis: |
Η παρούσα εργασία επικεντρώνεται στη διερεύνηση της καλλιέργειας της κριτικής σκέψης μέσω φιλαναγνωστικών δραστηριοτήτων σε παιδιά Ε΄και ΣΤ΄δημοτικού. Αναλύονται διεξοδικά οι θεωρητικές έννοιες και τα οφέλη που αποκομίζουν τα παιδιά από την ανάγνωση. Επίσης τονίζεται η σημασία των γνωστικών θεωριών μάθησης για την ενίσχυση της κριτικής σκέψης, ενώ προβάλλονται τα χαρακτηριστικά των κριτικά σκεπτόμενων ατόμων. Στο δεύτερο μέρος της εργασίας μας παρουσιάζονται τεχνικές και δραστηριότητες, τις οποίες, μπορεί να χρησιμοποιήσει ο εκπαιδευτικός, στην διδασκαλία του. Με σκοπό, να προωθήσει μέσα από το μάθημα της Λογοτεχνίας, την κριτική σκέψη. Παράλληλα, εξετάζεται η θέση της Λογοτεχνίας στο Αναλυτικό Πρόγραμμα, η πορεία της φιλαναγνωσίας στην εκπαίδευση, καθώς και οι παράγοντες που επηρεάζουν την αναγνωστικότητα των παιδιών. 129 σ. |
