| Popis: |
Bu çalışma, karşıtsal çözümlemenin güçlü görüşü olan ana dilde olmayan, hedef dilde olan farklı özelliklerin öğrenimi güçleştirebileceği varsayımından hareketle ism-i mevsûl, izâfet, sıfat ve hâl konuları ve bunların bileşik cümleleri Türkçe – Arapça olarak ele alınmıştır. Araştırma tarama modelinde bir inceleme çalışmasıdır. Yapılan karşıtsal çözümlemeler sonucunda ana dil Türkçe, hedef dil Arapçada benzerlikler ve farklılıklar belirlenip özellikle Arapça öğreniminde, öğrencilerin karşılaşma olasılığı yüksek güçlükler tespit edilip, bu sorunların çözümüne yardımcı olabilecek önerilerde bulunulmuştur. This study aims to analyse some gramatical subjects and compound sentences in a contrastive (Arabic- Turkish) study based on the thesis that some different properties of mother language which doesn't exist in the target language may complicate the learning of the target language. The researchis the invetigational study in screening model. With this contrastive analysis we identified the differences and similarities between Turkish as mother language and Arabic as target language and we determenined the diffuculties which are commonly faced by the learners of Arabic. Furthermore, we proposed that some sollutions which we think will help solving these diffuculties. 104 |
