| Popis: |
Даунов синдром спада у једну од најчешћих хромозомских аберација. Јавља се без обзира на пол, узраст, расу или етничку припадност. Особама са Дауновим синдромом интелектуално функционисање је најчешће испод просека, на нивоу умерене интелектуалне ометености. Поред овога их карактеришу специфичне црте лица и дефицит у социјалним, практичним и концептуалним адаптивним вештинама. Циљ рада је упознавање са специфичностима комуникационих способности особа са Дауновим синдромом. Преглед доступне и релевантне литературе је извршен претраживањем електронских база као и укуцавањем кључних речи. Област комуникације је једна од најслабијих способности особа са Дауновим синдромом. Због својих коморбидних стања имају специфичан развој говора, који одступа од типичног развоја што има за последицу смањену социјалну интеракцију, иако се сматра да је социјализација њихова јача страна. Рецептивни говор им је бољe развијен од експресивног. Вокабулар особа са ИО је оскуднији од особа типичног развоја. Реченице су краће, мањег обима и једноставније посебно у домену логичког изражавања. Садржаји реченица су конкретнији и више су фокусиране на свакодневне животне ситуације. Са раном интервенцијом треба кренути што пре и изабрати најадекватнију за конкретно дете, јер свака интервенција третира комуникационе вештине на различите начине, те је важно уочити која од њих је најбоља за постизање највишег нивоа комуникационих вештина. Down syndrome is result of one of the most common chromosomal aberrations. It can occur regardless of gender, age, race or ethnicity. Persons with Down syndrome intellectual functioning is bellow average, mostly at the level of moderate intellectual disability. They are characterized by specific facial features and deficit in social, practical and adaptive social skills. The aim of the paper is to get familiar with the specifics of communication abilities of people with Down syndrome. Available and relevant litterature review is done by searching electronic databases and entering keywords. Communication is one of the weakest skills of persons with Down syndrome. Due to their comorbid states they have specific speech development that deviates from normal and that leads to reduced social interactions; although socialization is considered to be their strong point. Their receptive speech is better developed than expressive speech and vocabulary is deficient compared to personsbwith typical development. Sentences are shorter, smaller in volume and simpler, especially in the domain of logical expression. Content of the sentences is more concrete and focused on everyday life situations. Early intervention should start as soon as possible and it should be the most appropriate for each specific child. Every intervention treats communication skills differently and it is of the utmost importance to choose wihich one of them is best for achieving the highest level of comunnication skills for specific child. |
