| Popis: |
Асистивна технологија представља било који предмет, део опреме или систем производа, било да је комерционално набављен, модификован или прилагођен, а који се користи за повећање, одржавање или побољшавање функционалних способности појединаца са инвалидитетом. Циљ рада је да се прегледом доступне литературе представи примена асистивне технологије код различитих облика ометености. Преглед доступне и релевантне литературе извршен је претраживањем електронских база података Google Scholar и Конзорцијума библиотека Србије за обједињену набавку (КоБСОН). Фокус је био на радовима у којима је описана употреба асистивне технологије код најчешћих облика ометености. Показало се да циљеве које особе са ометеношћу желе да постигну, као што су једнакост у раду, образовању или социјална интеракција, најбоље могу да постигну уз помоћ асистивне технологије. Поред тога, асистивна технологија може допринети самосталности особа са ометеношћу, што представља и један од најважнијих циљева специјалне едукације и рехабилитације. Доступна литература упућује на то да постоји обиман број уређаја асистивне технологије намењен особама са ометеношћу али ограничење још увек представља доступност истих, најчешће због финансијских ограничења или недостатка обуке за коришћење уређаја. Assistive technology is any item, piece of equipment or product system, whether commercially procured, modified or adapted, that is used to increase, maintain or improve the functional abilities of individuals with disabilities. The aim of this paper is to present the application of assistive technology in various forms of disability by reviewing the available literature. A review of available and relevant literature was performed by searching the electronic databases of Google Scholar, the Consortium of Libraries of Serbia for Unified Procurement (KoBSON). The focus was on papers describing the use of assistive technology in the most common forms of disability. It has been shown that the goals that people with disabilities want to achieve, such as equality in work, education or social interaction, can best be achieved with the help of assistive technology. In addition, assistive technology can contribute to the independence of people with disabilities, which is one of the most important goals of special education and rehabilitation. The available literature suggests that there is a large number of assistive technology devices for people with disabilities, but the limitation is still their availability, most often due to financial constraints or lack of training in the use of the device. |
