Öğretmenlerin ters yüz öğrenme öz-yeterlik algıları ile öğrenen özerkliğini destekleme davranışları arasındaki ilişki

Autor:	Erbenzer, Engin, Kozikoğlu, İshak, Ateş, Gülşah
Jazyk:	turečtina
Rok vydání:	2021
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10157::4de80c1b05d885b8563df0fb6529e8be https://avesis.yyu.edu.tr/publication/details/ed59a0e3-a331-4b84-9a42-af2bb4ca6f15/oai Zobrazit plný text záznamu