| Popis: |
Bu çalışmanın amacı eşitlik, özgürlük ve adalet kavramlarının üniversite öğrencileri tarafından nasıl algılandığını ortaya koymaktır. Bu doğrultuda nitel bir uygulamalı araştırma yapılmış ve üniversite öğrencilerinin eşitlik, özgürlük ve adalet kavramlarına ilişkin algıları birincil elden toplanan veri ile içerik analizi ve betimsel analiz kullanılarak incelenmiştir. Çalışmanın evrenini Abant İzzet Baysal Üniversitesi (AİBÜ) İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi (İİBF) öğrencileri oluşturmaktadır. Çalışmadan elde edilen en genel sonuç, eşitlik ve adalet kavramlarının çalışmaya katılan öğrencilerin çoğunluğu tarafından aynı anlama gelecek şekilde tanımlandığı ve özgürlük kavramının da özgürlük kavramına ilişkin iki farklı teorik açıklamaya ait temel savların karması olarak algılandığıdır. The purpose of this study is to present how concepts of equality, freedom, and justice are perceived by university students. Therefore, a qualitative applied study was conducted and the data on the perceptions of university students regarding the concepts of equality, freedom, and justice were collected first hand and analyzed via content analysis and descriptive analysis. Target population of this study is the students of the Faculty of Economics and Administrative Sciences, Abant Izzet Baysal Universty (Bolu, Turkey). The overall result of this study is that the concepts of equality and justice were defined almost as the same by most of the students and that the concept of freedom was perceived as a combination of main arguments from two different theoretical explanations on freedom. |
