İşbirlikli öğrenme yönteminin 11. Sınıf öğrencilerinin atomun yapısı ve atom modelleri konusundaki kavramsal başarılarına etkisi

Autor:	ERDAMAR, NAZAN, AKKUŞ, HÜSEYİN
Jazyk:	turečtina
Rok vydání:	2016
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10046::9947a9b97edf7d90175d9d679bf254a8 https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/afd9a23f-f922-4a45-ab06-7867f7009d3d/oai Zobrazit plný text záznamu