| Popis: |
Докладът представя ситуационен анализ на държавните образователни стандарти и контент-анализ на учебните програми по география и икономика от V до Х клас на общообразователната подготовка по отношение на компетентността за изработване на схема в обучението по география и икономика. Изследването проследява нормативната рамка и изискванията по теми и очаквани резултати от обучението за знания, умения и отношения, като е предложена електронната платформа Canva за изработване на схема – възможности, шаблони, последователност от стъпки и др. This report presents a situational analysis of the state education standards and a content analysis of the geography and economics curricula from grades V to X of the general preparation curricula in terms of the competency of making a scheme of training in geography and economics. The study traces the normative framework and the requirements in terms of topics and expected training results for knowledge, skills and attitudes and proposes the Canva electronic platform for schema making - options, templates, sequence of steps, etc. |
