| Autor: |
Ayazo Noya, Estefania, Arteaga Llorente, María Carolina, Hernández Hernández, Sara Isabel, Reyes Julio, Camila |
| Přispěvatelé: |
Berrocal Narváez, Neila Esther, Llorente Pérez, Yolima Judith |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2023 |
| Předmět: |
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| Popis: |
Objetivo: identificar los diagnósticos de enfermería prevalentes en la primera infancia según la valoración nutricional con enfoque NANDA-I en una Institución Prestadora de Salud del municipio de Montería, 2022-2. Metodología: se realizó estudio descriptivo, transversal con enfoque cuantitativo. Del total de la población de la primera infancia de una IPS del municipio de Montería (N= 16.234), se tomó una muestra de 376 participantes. Para recolectar la información se aplicaron 2 instrumentos: cuestionario de características sociodemográficas y la lista de chequeo para valoración nutricional con enfoque NANDA – I. Resultados: los niños y niñas que participaron en la investigación oscilaban con mayor frecuencia en el rango de edad de los 0-6 meses 24,5% siendo el sexo masculino quien más aportó al estudio. El 67,3% del total de participantes no recibieron lactancia materna exclusiva y eran hijos de madres jóvenes y adultas con nivel educativo bachillerato en un 53,2%. El diagnóstico de enfermería más prevalente fue: [00270] dinámica ineficaz de alimentación del preescolar y escolar R/C patrones de hábitos alimentarios anormales M/P consumir alimentos procesados con frecuencia. Conclusiones: la presente investigación permitió identificar diagnósticos de enfermería prevalentes en la primera infancia según la valoración nutricional con enfoque NANDA- I, convirtiendo los resultados en aportes relevantes a la institución en estudio, en pro del mejoramiento continuo de los procesos asistenciales, así mismo, para el programa de enfermería y la Universidad de Córdoba. INTRODUCCIÓN....................15 1. OBJETIVOS....................21 1.1 OBJETIVO GENERAL....................21 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS....................21 2. MARCO DE REFERENCIA....................22 2.1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS....................22 2.2 ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS....................25 2.3 MARCO TEÓRICO....................35 2.3.1 Nutrición en la primera infancia....................36 2.3.2 Valoración nutricional en la primera infancia....................37 2.3.3 Valoración nutricional con enfoque NANDA-I....................38 2.3.3.1 Características definitorias....................40 2.3.3.2 Factores relacionados....................42 2.3.3.3 Diagnósticos de enfermería NANDA-I....................45 2.4 MARCO CONCEPTUAL....................49 2.4.1 Primera infancia....................49 2.4.2 Valoración nutricional....................49 2.4.3 Diagnósticos de enfermería....................49 2.4.4 Malnutrición....................50 2.4.5 Enfermería....................50 2.5 MARCO LEGAL....................50 2.5.1 Constitución Política de Colombia 1991....................50 2.5.2 Ley 100 de 1993....................51 2.5.3 CONPES 113 de 2008....................51 2.5.4 Ley 1751 de 2015....................52 2.5.5 Resolución 5406 de 2015....................51 2.5.6 Resolución 429 de 2016....................52 2.5.7 Resolución 2465 de 2016....................53 2.5.8 Resolución 3280 de 2018....................53 2.5.9 Resolución 2626 de 2019....................54 3. DISEÑO METODOLÓGICO....................56 3.1 TIPO DE ESTUDIO....................56 3.2 ESCENARIO DE ESTUDIO....................56 3.3 POBLACIÓN....................56 3.4 MUESTRA....................57 3.4.1 Tamaño de la muestra....................57 3.4.2 Tipo de muestreo....................57 3.4.3 Procedimiento de selección de la muestra....................58 3.5 CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y CRITERIOS DE EXCLUSIÓN....................58 3.5.1 Criterios de inclusión....................58 3.5.2 Criterios de exclusión....................58 3.6 RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN....................59 3.6.1 Fuentes de la información....................59 3.6.2 Instrumentos para la recolección de la información....................59 3.6.2.1 Cuestionario de características sociodemográficas....................59 3.6.2.2 Lista de chequeo para valoración nutricional con enfoque NANDA-I....................59 3.6.3 Procedimiento....................59 3.7 PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS....................60 3.8 ASPECTOS ÉTICOS....................61 3.8.1 Principios éticos....................61 3.8.2 Tipo de riesgo....................61 3.8.3 Consentimiento informado....................62 4. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS....................63 4.1 CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS....................63 4.2 CARACTERÍSTICAS DEFINITORIAS, FACTORES RELACIONADOS Y FACTORES DE RIESGO....................74 4.3 DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERÍA PREVALENTES....................90 4.3.1 Diagnósticos basados en el problema....................90 4.3.2 Diagnósticos de riesgo....................91 5. CONCLUSIONES....................92 6. RECOMENDACIONES....................93 7. LIMITACIONES....................95 BIBLIOGRAFÍA....................96 ANEXOS....................108 Pregrado Enfermero(a) Trabajos de Investigación y/o Extensión |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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