An area research about construction technician education
| Autor: | Uğur, Latif Onur, Yüksel, Engin, Bekem, İlknur, Korkmaz, Serdar |
|---|---|
| Jazyk: | turečtina |
| Rok vydání: | 2008 |
| Předmět: | |
| Popis: | URL: http://sutod.selcuk.edu.tr/sutod/issue/view/14 Bu çalışmada inşaat teknikerliği öğrenimi gören öğrencilerin; inşaat teknikerliği eğitim ve öğretiminden bekledikleri, memnuniyet, eleştiri ve önerilerinin neler olduğu araştırılmıştır. Ayrıca, inşaat teknikeri adaylarının inşaat sektörü, mesleki düzenleme ve uygulamalar ve ileride mesleki hayattan neler bekledikleri araştırılmıştır. Yukarıda ifade edilen amaca yönelik olarak beş Meslek Yüksekokulunun inşaat teknikerliği programı ikinci sınıf öğrencilerine bir anket çalışması uygulanmıştır. Öğrencilerin temel sosyokültürel profilleri ve mezun oldukları lise tipleri belirlenmiştir. İnşaat teknikerliği öğreniminin neden tercih edildiği, görünen inşaat teknikerliği öğreniminden ne kadar memnun olunduğu, program dahilindeki derslerin hangilerinin ne kadar faydalı bulunduğu, okulların fiziki donanımları ve öğretim kadrosunun nasıl değerlendirildiği, araştırılmıştır. Mezuniyetten sonra neler yapılabileceği, daha iyi, daha verimli bir inşaat teknikerliği eğitiminin nasıl sağlanabileceği gibi konularda inşaat teknikerliği öğrencilerin düşünce ve önerilerinin neler olduğu araştırılmıştır. In this study, junior technical college students’ sensation of construction technician education and schooling, their pleasures, critiquees and suggestions; their opinions about construction industry, professional organizings and practices investigated. Finally their expectations from life, explored. For these aims, there has been a questioner performed to the second grade construction technician students of five different technical colleges. Basic social and cultural profiles and types of graduated high schools of the students has defined. Why construction technician education has perefered, degree of gladness from being students in this education, which lessons’ benefits prefers than others, physical accoutrements and teachers’ quality has evaluated. What can able to do after graduate, how can construction technician education be beter and effective, investigated. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|