| Popis: |
Sitti Nurhalisa, 2022. “Pengaruh Kemampuan Literasi Matematika dan Keyakinan Diri Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 4 Palopo”. Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo. Dibimbing oleh Nasaruddin dan Arsyad L. Skripsi ini membahas tentang pengaruh kemampuan literasi matematika dan keyakinan diri terhadap hasil belajar siswa kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 4 Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kemampuan literasi matematika terhadap hasil belajar siswa, apakah terdapat pengaruh kemampuan keyakinan diri terhadap hasil belajar siswa, serta apakah terdapat pengaruh kemampuan literasi matematika dan keyakinan secara simultan terhadap hasil belajar siswa kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 4 Palopo. Jenis penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan ex post facto. Populasinya adalah siswa kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 4 Palopo tahun ajaran 2021/2022. Pengambilan sampel dalam penelitian ini sampling jenuh. Sampel yang digunakan sebanyak 20 orang siswa. Data diperoleh melalui penyebaran angket dan tes. Selanjutnya data penelitian ini dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian ini sebagai berikut: 1) Tidak terdapat pengaruh yang signifikan secara parsial antara kemampuan literasi matematika terhadap hasil belajar siswa kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 4 Palopo. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil analisis data bahwa nilai sebesar 101 2,110 dan nilai sig sebesar 0,921 0,05 maka dapat disimpulkan ditolak diterima. 2) Tidak terdapat yang signifikan secara parsial antara pengaruh keyakinan diri terhadap hasil belajar siswa kelas XII MIPA 1 SMA Negeri 4 Palopo. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil analisis data bahwa nilai sebesar 1,101 2,110 dan nilai sig sebesar 0,286 0,05 maka dapat disimpulkan ditolak diterima. 3) Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara kemampuan literasi matematika dan keyakinan diri secara simultan terhadap hasil belajar siswa kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 4 Palopo. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil analisis data bahwa nilai sebesar 1,624 3,59 dan nilai sig 0,226 0,05 maka dapat disimpulkan ditolak diterima. Kata Kunci: Kemampuan Literasi Matematika, Keyakinan Diri, Hasil Belajar Siswa |
