| Popis: |
Intan, 2022. “Penerapan Pembelajaran dalam Mengembangkan Nilai Agama dan Moral Anak di TK Nurul Azisah Desa Salulino, Kecamatan Walenrang Utara, Kabupaten Luwu Tahun 2022”. Skripsi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh Hj. Fauziah Zainuddin dan Mustafa. Permasalahan yang ada di dalam penelitian ini yaitu bagaimana penerapan pembelajaran dalam mengembangkan niali-nilai agama dan moral anak dan faktor pendukung dan penghambat dalam mengembangkan nilai agama dan moral anak. Penelitian ini bertujuan: Mengetahui penerapan pembelajaran dalam mengembangkan nilai-nilai agama dan moral kelompok B di TK Nurul Azisah Desa Salulino, Kecamatan Walenrang Utara, Kabupaten Luwu tahun 2022; Mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan menghambat dalam mengembangkan nilai agama dan moral kelompok B di TK Nurul Azisah Desa Salulino, Kecamatan Walenrang Utara, Kabupaten Luwu tahun 2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah pedoman observasi dan pedoman wawancara. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti yaitu observasi, wawancara,dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data Miles dan Huberman antara lain: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data (data display)dan penarikan kesimpulan (verification data). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam penerapan pembelajaran dalam mengembangkan nilai agama dan moral anak kelompok B di TK Nurul Azisah Desa salulino, Kecamatan Walenrang Utara, Kabupaten Luwu tahun 2022 dengan pembiasaan agar selalu diingat dan diterapkan. Adapun nilai agama dan moral yang diterapkan meliputi, mempercayai adanya Tuhan melalu ciptaannya, menghormati guru, teman dan orang yang lebih tua, menjaga kebersihan diri dan lingkungan, berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, berperilaku sesuai dengan agama yang dianut misalnya tidak berbohong, tidak berkelahi, menolong guru teman dan orang lain, mengcapkan maaf jika bersalah, permisi dan terimakasih. Selanjutnya faktor pendukung dalam megembangkan nilai agama dan moral anak yaitu guru dn media pembelajaran, sedangkan faktor penghambatnya waktu belajar dan sarana dan prasarana yang belum memadahi. Kata Kunci: Penerapan Pembelajaran, Pengembangan Nilai Agama dan Moral, Anak Usia Dini |
