لعبة التعليم 'لعب األدوار' لرتقية مهارة الكالم لطلبة الصف الثامن مبعهد الفالح بوين بوين )دراسة تطويرية(

Autor: WULANDARI, FANI
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2022
Předmět:
Popis: ادللخص فاين وو لنداري، .2022 "لعبة التعليم "لعب األدوار" لرت قية مهارة الكالم لطلبة الصف الثامن مبعهد الفالح بوين بوين )دراسة تطويرية(". الرسالة شعبة تدريس اللغة العربية، كلية الرتبية والعلوم التعليمية، ابجلامعة اإلسالمية احلكومية فالو فوا. إبشراف الد كتورة كارتيين، ادلاستترة و الدكتور احلاج رقمان عبد الرمحن سعيد، الليتانس، ادلاستتر. تناقش ىذه الرسالة لعبة التعليم "لعب األدوار" لرت قية مهارة الكالم لطلبة الصف الثامن دبعهد الفالح بوين بوين )دراسة تطويرية(. هتدف ىذه الرسالة إىل )7( تطوير لعبة التعليم"لعب األدوار" كوسيلة لتعليم اللغة العربية لطلبة الصف الثامن، )0( معرفة جدوى التطوير فيديو لعب األدوار. أما ابلنسبة لفوائد ىذا البحث ؽلكن أن تزيد من اىتمام الطلبة ومحاسهم لتعلّم اللغة العربية. تصميم البحث ادلستخدم ىو ظلوذج البحث والتطوير، حيث يشًن تطوير فيديو لعب األدوار إىل ظلوذج D،4 أي 7( التحليل، 0( التصميم، 0( التطوير. ًب إجراء ىذا البحث دبعهد الفالح بوين بوين مع و حدات البحث الي ىي طلبة الصف الثامن، أجريت ىذا البحث من أكتوبر إىل نوفمرب .0007 دلعرفة مستوى جدوى ىذه الوسيلة التعليمية. دلستوى صالحية ادلنتج ادلطور، ًب إجراء اختبار الصالحية بواسطة مدققي صحة ادلادة وخرباء وسيلة، بينما لتعريف التطبيق العملي للمنتج، قامت الباحثة بتوزيع االستبياانت على الطلبة. نتائج ىذا البحث التنموي ىي )7( مستوى جدوى فيديو لعب األدوار لتعليم اللغة العربية لطلبة الصف الثامن بواسطة خرباء ادلاةد ىو :97 بفئة "صاحل جًدا"، بو اسطة خرباء الوسيلة :90 يف فئة "صاحل ا ً جد"، من خالل تقييم ادلعلم ىو :95 بفئة"صاحل جًدا"، و تبلغ استجابة الطلبة على النطاق الصغًن ة )07%( و)07%( على النطاقة الواسعة مع فئة فعالية. لذلك ؽلكن ا لالستخد ً ً جد االستنتاج أن فيديو لعب األدوار الذي ًب تطويره يكون رلداي ام. الكلمات الرئيتية: لعبة التعليم، لعب األدوار، و مهارة الكالم.
Databáze: OpenAIRE