| Popis: |
Nurul Hamidah Puspitasari, 2022. “ Nilai – Nilai Pendidikan Islam Dalam Tradisi Kearifan Lokal Mabbaca-baca di Kelurahan Sendana Kota Palopo”. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh: Dra. Hj. Nursyamsi, S. Pd. I. dan Makmur, S. Pd., I. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui pelaksanaan tradisi kearifan lokal mabbaca-baca di Kelurahan Sendana Kota Palopo. 2) Mengetahui kandungan nilai-nilai pendidikan Islam dalam tradisi kearifan lokal mabbaca�baca di Kelurahan Sendana Kota Palopo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Tradisi mabbaca-baca di Kelurahan Sendana biasanya dilaksanakan pada saat menyambut bulan suci ramadhan, setelah panen, ketika seseorang ingin merantau ke tempat atau suatu daerah, untuk orang meninggal, menyambut hari raya idul fitri, dan lain sebagainya. Pelaksanaan tradisi mabbaca-baca di Kelurahan Sendana tetap dipertahankan dan berlangsung karena dipandang sebagai bagian yang tidak melanggar syariat Islam. Sebelum melakasanakan prosesi mabbaca- baca ada 2 tahap yaitu tahap persiapan dan tahap pelaksanaan. 2) Kandungan nilai-nilai pendidikan Islam dalam tradisi mabbaca-baca di Kelurahan Sendana yaitu mengandung nilai ukhuwah, nilai spritual, nilai moral, nilai sosial dan nilai intelektual karena Islam sebagai agama yang universal telah memberikan ruang tertentu untuk manusia berinovasi dan berkreasi sehingga terbentuklah berbagai budaya masyarakat yang pada hakikatnya harus sesuai dengan nilai�nilai Islami bukan justru yang bertentangan dengan nilai-nilai Islam. Kata Kunci : Nilai-Nilai Pendidikan Islam, Kearifan Lokal, Mabbaca-baca , Kelurahan Sendana Kota Palopo |
