| Autor: |
Massimo Marcuccio, Sergio Zappoli, Carla Boga, Dora Melucci, Elena Strocchi |
| Přispěvatelé: |
M. Pellerey, M. Margottini, E. Ottone, Massimo Marcuccio, Sergio Zappoli, Carla Boga, Dora Melucci, Elena Strocchi |
| Jazyk: |
italština |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
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| Popis: |
Uso del QPCS con matricole universitarie (PLS–Chimica Unibo) dall’a.a. 2018-19, con ipotesi di partenza::::: lo sviluppo dell’autodirezione nell’apprendimento favorisce la continuità negli studi. Il percorso è in tre fasi:: a) somministrazione del QPCS a matricole chimiche (N=436); b) restituzione in presenza dei risultati; c) tutorato a 44 studenti. Riflessioni:: modalità di restituzione, uso dei risultati QPCS, reazioni degli studenti. Obiettivo:: costruire un quadro concettuale per futura ricerca. Use of QPCS with first-year university students (PLS - Chemistry University of Bologna) from 2018-19. Starting hypothesis: the development of selfdirection in learning promotes continuity in studies. Three-phases project: a) administration of QPCS to first-year students of chemistry (N = 436); b) in presence restitution of results; c) tutoring to 44 students. Reflections: restitution methods, use of QPCS results, student reactions. Goal:: to construct a conceptual framework for future research. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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