Formacja do wspólnotowości – kapłani i seminarzyści w Ruchu Focolari

Autor:	Kozubek, Mariola T.
Jazyk:	polština
Rok vydání:	2010
Předmět:	kapłani Ruch Focolari wspólnota Chiara Lubich jedność
Popis:	LA FORMAZIONE ALLA VITA COMUNITARIA – I SACERDOTI E SEMINARISTI NEL MOVIMENTO DEI FOCOLARI Questo contributo mette in evidenza il frutto dell’esperienza educativa del Movimento dei Focolari nel settore della formazione dei preti e dei seminaristi. Il Movimento dei Focolari fondato nel 1943 in Italia da Chiara Lubich (1920–2008), è presente in oltre 160 paesi. Il suo scopo specifico è l’unità della famiglia umana (cf. Ut omnes unum sint, Gv 17,21). Dalla sua esperienza educativa scaturisce una pedagogia dell’unità. Essa nel processo educativo sottolinea il ruolo fondamentale della comunità e della dimensione relazionale basata sul Comandamento di Gesù Amatevi gli uni gli altri come io ho amato voi, nella prospettiva del Che tutti siano uno. La formazione dei sacerdoti e seminaristi del Movimento poggia sulla vita comunitaria (nei focolari per i presbiteri e diaconi focolarini e nei nuclei per i presbiteri e diaconi volontari) auitandosi con i seguenti mezzi: • la spiritualità dell’unità (comunitaria); • gli strumenti della spiritualità comunitaria: il patto, la comunione d’anima e di esperienze, l’ora della verità; il colloquio; • lo stile di vita secondo i sette aspetti, che ordina la vita sacerdotale nelle sue principali dimensioni: la comunione dei beni materiali e il lavoro, l’apostolato, la vita spirituale, la salute, l’armonia dell’ambiente e personale, lo studio, l’aggiornamento e l’uso dei mass media; • i Centri della spiritualità di comunione per i sacerdoti, diaconi e seminaristi che si trovano nelle cittadelle del Movimento portano una novità. La vita quotidiana dei preti e dei seminaristi è immersa non solo nel contesto della comunità tra di loro, ma in quello di tutta la società multiculturale della cittadella: famiglie, giovani, bambini, ma anche i membri di diverse congregazioni. Lo scopo principale e – nello stesso tempo – il mezzo della formazione alla vita comunitaria nel Movimento dei Focolari è la mutua e continua carità, che rende possibile l’unità e porta la presenza di Gesù nella collettività. Benedykt XVI, Złota zasada miłości jest zapisana w każdym sercu, „L’ Osservatore Romano” (wyd. polskie) 5 (2008), s. 20. Blaumeiser H., Seminarium, jako wspólnota uczniów, „Gen’s” 1 (2003), s. 15–21. Bruni L., L’economia di comunione di Chiara Lubich. Quando un carisma cambia anche l’economia, „Nuova Umanità” 177 (2008), s. 359–369. Cambon E., S. Cola, L’ansia di Toni Weber. Far casa ai sacerdoti, Roma 1994. Castellano Cervera J., Duchowość komunii darem dla księży i osób konsekrowanych, „Gen’s” 1–2 (2005), s. 30. Castellano Cervera J., Dzieło Maryi w służbie Kościoła, „Gen’s” 1, 2 (2005), s. 16. Castellano Cervera J., Lettera a Chiara Lubich, Arch. RF (It). Chmielewski M., Vademecum duchowości katolickiej.101 pytań o życie duchowe, Lublin 2004. Ciardi F., Luce e la tua Parola. Dialogo interreligioso e annuncio del Vangelo, Roma 2005. Coda P., L’Istituto Universitario „Sophia”: progetto e programma, „Sophia” 1 (2008), s. 4–8. Coda P., W poszukiwaniu nowej miary bycia człowiekiem i kapłanem, „Gen’s” 1 (2003), s. 12–14. Cola S., Un primo focolare sacerdotale, w: E.M. Fondi, M. Zanzucchi, Un popolo..., s. 300. Cullman O., Christ et les temps, Paris–Neuchâtel 1947. D’Armi L., Il prete futuro non è un solitario, „Città Nuova” 3 (1995), s. 27–33. D’Armi L., Ksiądz przyszłości nie jest samotnikiem, „Nowe Miasto” 2 (1995), s. 16. Decker H. von M., S. Schmid, Ökumenische Schule Ottmaring, w: H. von M. Decker, S. Schmid, Ökumenisches Lebenszentrum Ottmaring, München 2008, s. 85, 86. Encyklopedia filozofii, t. 2, red. T. Honderich, tłum. polskie J. Łoziński, Poznań 1998, s. 990. Fondi E.M., M. Zanzucchi, Un popolo nato dal Vangelo, Roma 2003. Fondi E.M., M. Zanzucchi, Un popolo..., s. 301. Gatti C., Simposio sulla formazione. O’Higgins (Argentina) 12–14 settembre 2008, Arch. RF (Argentyna). Grocholewski Z., V. Zani, Congregazione per L’Educazione Cristiana (Dei Seminarii e Degli Istituti di Studi) Decretum, „Istituto Universitario Sofia-Annuario” 1 (2008/09), s. 6–8. Hemmerle K., Wejść w życie Boga, „Nowe Miasto” 3 (1995), s. 6–8. Jan Paweł II, Adhortacja apostolska Pastores dabo vobis (PDV), 25 III 1992. Jan Paweł II, List apostolski Novo millennio ineunte. Kostkiewicz J., Warstwa duchowa w teoriach pedagogicznych XX wieku – W. Flitner, S. Hessen, S. Kunowski, w: W trosce o integralne wychowanie, red. M. Nowak, T. Ożóg, A. Rynio, Lublin 2003, s. 35–40. Kozubek M., Cultura de la fraternidad. Una comunidad que educa, „Ciudad Nueva” (Urugway/Paraguay) 12 (2008), s. 24, 25, 30. Kozubek M., Media w pedagogii jedności jako narzędzia w wychowaniu do powszechnego braterstwa. Przykład z trzech kręgów kulturowych: Europa, Afryka, Ameryka Łacińska, w: Media w wychowaniu chrześcijańskim, red. D. Bis, A. Rynio, Lublin 2009, s. 337–353. Kozubek M., Pedagogiczne inspiracje Ruchu Focolari. W kierunku pedagogiki jedności, w: Wychowanie chrześcijańskie – między tradycją a wyzwaniami współczesności, red. A. Rynio, Lublin 2007, s. 1006–1026. Kozubek M., Wychowanie do życia w społeczności wielokulturowej na przykładzie „miasteczka” Oppiano we Włoszech, w: Miejsce kultur etnicznych i regionalnych w jednoczącej się Europie, red. Z. Jasiński, T. Lewowicki, Opole 2007, s. 199–214. Krasoń E., Księża i klerycy, „Nowe Miasto” 2,3 (2008), s. 163. Krasoń E., Od redakcji, „Gen’s” 1 (2003), s. 2. Kudasiewicz J., Koinonia w Nowym Testamencie, w: Communio w chrześcijańskiej refleksji o Kościele, red. A. Czaja, M. Marczewski, Lublin 2004, s. 55. Kunowski S., Podstawy współczesnej pedagogiki, Warszawa 2004. Libera P., Rola ruchów kościelnych w Europie na podstawie Adhortacji Jana Pawła II „Ecclesia in Europa”, „Nowe Miasto” 2 (2004), s. 8–13. Lubich Ch., Agli interni della Polonia, Russia e Lituania, Varsavia 5.03.2000, Arch. RF (Pl). Lubich Ch., Ai Vescovi amici del Movimento, Rocca di Papa 10.02.1984, Arch. RF (It). Lubich Ch., Collegamento CH, Già e non ancora, Arch. RF (It). Lubich Ch., Collegamento CH. Godzina prawdy, Rocca di Papa, 24.11.1994, Arch. RF (Pl). Lubich Ch., Collegamento CH. Komunia doświadczeń ze Słowem życia, Rocca di Papa, 27.10.1994. Lubich Ch., Collegamento CH. Komunia duszy. Rocca di Papa, 22/09/1994, Arch. RF (Pl). Lubich Ch., Collegamento CH. Rozmowa, Rocca di Papa, 22.12.1994, Arch. RF (Pl). Lubich Ch., Colloqui con i gen. Anni 1970/74, Roma 1999. Lubich Ch., Duchowość jedności nową drogą, Kraków 2004. Lubich Ch., In analogia con la vita trinitaria. Discorso ai focolarini, Roma 2004, Arch. RF (It). Lubich Ch., Kapłan dla jedności, „Gen’s” 3,4 (2008), s. 5, 6. Lubich Ch., Klucz do jedności, Katowice 1989. Lubich Ch., L’Economia di comunione. Storia e profezia, Roma 2001. Lubich Ch., Lezione per la laurea honoris causa in pedagogia, Washington, 10 novembre 2000, „Nuova Umanità” 135/136 (2001), s. 341–352. Lubich Ch., Pensieri, w: Lubich Ch., Scritti spirituali, t. 1, Roma 1997, s. 143. Lubich Ch., Possono le religioni essere partner sul cammino della pace? Seminario interreligioso, Caux, 29 luglio 2003, „Nuova Umanità” 152 (2004/2), s. 161–174. Lubich Ch., Przemówienie doktora honoris causa Chiary Lubich, Katolicki Uniwersytet Lu-belski, 18 czerwca 1996, „Nowe Miasto” 4 (1996), s. 14. Lubich Ch., Statuti generali. Lubich Ch., Statuti generali. Opera di Maria (Movimento dei Focolari), Roma 2007. Lubich Ch., Tylko jedno, Katowice 1986. Lubich Ch., Una scuola di Maria. Fondazione dell’Università Popolare Mariana, „Città Nuova” 21 (1980), s. 28, 29. Lubich Ch., Zalążki nowego ludu. Nagroda UNESCO „Wychowanie do pokoju”, „Nowe Miasto” 1 (1997), s. 9. Mikołajewska B., Zjawisko wspólnoty (Wybór tekstów), New Haven, CT USA 1999, s. 11. Miś A., Filozofia współczesna. Główne nurty, Warszawa 2000. Nowak M., Główne nurty współczesnej filozofii wychowania, „Kultura i Edukacja” 2,4 (1993), s. 5). Nowak M., Pedagogika personalistyczna, w: Pedagogika, red. Z. Kwieciński, Z. Śliwerski, Warszawa 2005, s. 235. Olbrycht K., Kształcenie do wspólnotowości wśród funkcji współczesnej szkoły, w: Przemiany społeczno-cywilizacyjne i edukacja szkolna, red. T. Lewowicki, A. Szczurek-Boruta, B. Grabowska, Cieszyn–Warszawa–Kraków 2005, s. 121. Ożóg T., Wychowanie chrześcijańskie w kościelnych ruchach religijnych, w: Wychowanie chrześcijańskie. Między tradycją a współczesnością, red. A. Rynio, Lublin 2007, s. 953. Paweł VI, Discorso ai fedeli, 25 X 1969, Insegnamenti di Paolo VI, Vaticano 1969, s. 685–688. Ratzinger J., Ruchy kościelne i ich teolo-giczne miejsce, „Communio” 19,6 (1999), s. 78–102. Redazione, Un’ utopia di pace diventata realta: la Mariapoli permanente, „Loppiano--Notizie” 3 (2004), s. 3. Rossé G., Nowość Słowa Życia, „Nowe Miasto” 2 (2002), s. 6–9. Saltini R., Laboratorium społeczności chrześcijańskiej, „Nowe Miasto” 3 (2006) s. 14, 15. Siciński A., Wprowadzenie, w: Style życia w miastach polskich (u progu kryzysu), red. tenże, Wrocław–Warszawa–Kraków 1988, s. 11. Sorgi T., Costruire il sociale, Roma 1998. Teologia duchowości katolickiej, red. W. Słomka, Lublin 1993. Ti-Kang J., Przemówienie podczas Międzynarodowego Kongresu Kapłanów Ruchu Focolari „Kościół dzisiaj – Duchowość komunii i dialogu” – Castel Gandolfo 2006, Arch. RF (Pl). V. Zani, Duchowość komunii, „Nowe Miasto” 2,3 (2008), s. 81. Vlk M., Przedmowa w: Ch. Lubich, Duchowość jedności..., s. 7. Zambonini F., Przygoda jedności, Kraków 1995. Zanghi G.M., Questo programma dell’università popolare, „Città Nuova” 21 (1980), s. 34.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4084::ab4280ea931a1170e9fcee019febec8b http://hdl.handle.net/20.500.12128/11020 Zobrazit plný text záznamu