| Autor: |
Lohse-Bossenz, Hendrik, Unger, Valentin |
| Přispěvatelé: |
PHSG - Institut Kompetenzdiagnostik |
| Jazyk: |
němčina |
| Rok vydání: |
2021 |
| Zdroj: |
Lohse-Bossenz, H., Unger, V. (2021). Veränderung professionellen Wissens über verschiedene Phasen der Lehrerbildung hinweg: Metaanalytische Integration der Befunde aus dem Forschungsprogramm „Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung“. In: H. Lohse-Bossenz, M. Rehm, M. Friesen, M. Seidenfuß, J. Rutsch, M. Vogel, T. Dörfler (Hrsg.), Professionalisierung in der Lehrerbildung: Erkenntnisse und Perspektiven des interdisziplinären Forschungsprogramms "Effektive Kompetenzdiagose in der Lehrerbildung" (S. 198-215). Münster: Waxmann. |
| Popis: |
In: H. Lohse-Bossenz, M. Rehm, M. Friesen, M. Seidenfuß, J. Rutsch, M. Vogel, T. Dörfler (Hrsg.), Professionalisierung in der Lehrerbildung. Erkenntnisse und Perspektiven des interdisziplinären Forschungsprogramms ""Effektive Kompetenzdiagose in der Lehrerbildung"" |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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