I disturbi dell’apprendimento curriculare: origini e prospettive future

Autor:	BARILLARI, Umberto E.S., ANGELILLO N.
Přispěvatelé:	BARILLARI U, Barillari, Umberto E. S., Angelillo, N.
Jazyk:	italština
Rok vydání:	2012
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3977::1baddd8174033300764ea833d469800e http://hdl.handle.net/11591/186993 Zobrazit plný text záznamu