Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit : Konsequenzen der Kinder- und Jugendhilfe / Consequences of Child and Youth Welfare

Autor: Bütow, Birgit, Loch, Ulrike, Raithelhuber, Eberhard, Reicher, Hannelore, Sting, Stephan, Brandstetter, Manuela
Jazyk: němčina
Rok vydání: 2019
Předmět:
Popis: Das Österreichische Jahrbuch für Soziale Arbeit Annual Review of Social Work and Social Pedagogy in Austria (kurz: ÖJS) erscheint mit dieser Ausgabe erstmalig. Die neue Zeitschrift versteht sich als Publikationsort für fachlich-disziplinäre Diskussionen und für den wissenschaftlichen Diskurs in und um Österreich. Ziel ist es, Entwicklungen der Sozialen Arbeit auf einem wissenschaftlich hohen Niveau abzubilden und Fachdiskussionen weiterzuentwickeln. Mit dem Themenschwerpunkt „Konsequenzen der Kinder- und Jugendhilfe“ nimmt das Österreichische Jahrbuch für Soziale Arbeit Bezug auf öffentliche Debatten und wissenschaftliche Diskurse, die die österreichische Soziallandschaft in den letzten Jahren maßgeblich beeinflusst haben. Das Österreichische Jahrbuch für Soziale Arbeit fragt im Schwerpunkt seiner ersten Ausgabe nach neueren Erkenntnissen und Konsequenzen dieses historischen Erbes für die Gegenwart der Sozialen Arbeit This is the first issue of the Annual Review of Social Work and Social Pedagogy in Austria (Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit, OeJS). This new journal sees itself as an outlet for the publication of discussion by scholars and professionals, and for scientific discourse in and about Austria. It aims to present developments in social work at a high academic standard and to advance debates. In focusing on the topic of “Consequences of Child and Youth Welfare”, the Annual Review of Social Work and Social Pedagogy in Austria is picking up on public debates and academic discourses that have significantly influenced the Austrian landscape of social service provision in recent years. The first issue of the Annual Review of Social Work and Social Pedagogy in Austria OeJS takes up this subject as its central focus, looking into recent findings and the consequences this historical legacy has for contemporary social work and social pedagogy. Annual Review of Social Work and Social Pedagogy (VLID)3577558
Databáze: OpenAIRE