| Popis: |
U ovom radu će se obuhvatiti umjetnička područja glazbene i likovne umjetnosti u kontekstu utjecaja na razvoj djeteta rane i predškolske dobi. Cilj rada je prije svega prikazati na koji način će se djeca likovno izraziti u odnosu na auditivni poticaj dvaju različitih glazbenih instrumenata. Rad je podijeljen na teorijski i praktični dio. Teorijski dio se temelji na definicijama umjetnosti, likovnosti i glazbe, također, prikazan je utjecaj glazbe na dječji život i razvoj, zatim se prikazuje likovni utjecaj na razvoj djeteta te koje se sve tehnike i aktivnosti koriste kako bi se postigao cilj pozitivnog utjecaja likovne umjetnosti na razvoj djeteta. U drugom dijelu rada prikazano je istraživanje utjecaja glazbe, točnije harfe i trube na dječje promišljanje kroz likovno stvaralaštvo, tj. utjecaj glazbe na likovni izraz djeteta, odnosno hoće li karakter zvuka određenog instrumenta utjecati na izbor boja, likovne tehnike i sadržaj crteža djeteta. This paper will cover the artistic fields of music and fine arts in the context of the influence on the development of children of early and preschool age. The goal of the work is first of all to show how children will express themselves artistically in relation to the auditory stimulus of two different musical instruments. The paper is divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part is based on the definitions of art, visual arts and music, also, the influence of music on children's life and development is shown, then the visual influence on child development is shown, and what techniques and activities are used to achieve the goal of the positive influence of visual arts on child development. In the second part of the paper, research is presented on the influence of music, more precisely the harp and trumpet, on children's reflection through art, i.e. the influence of music on the artistic expression of a child, i.e. whether the character of the sound of a certain instrument will affect the choice of colors, art techniques and the content of the child's drawings. |
