| Popis: |
Cilj ovog završnog rada bio je pronaći i utvrditi razlike u dva programa za razvoj nogometne tehnike u Hrvatskoj. Uzorak istraživanja čine dva programa obuke tehnike u nogometu, jedan je iz knjige „Razvojni program“ autora Jozak i Kepčija iz 2017. godine, a drugi je iz knjige „Škola nogometa“ autora Pere Dujmovića iz 2000. godine. U ovom završnom radu fokus je na tehničkim elementima s loptom koji su grupirani po godištu početka obučavanja. Analizom navedenih programa evidentno je da se od programa koji je napisan 2000. godine (Dujmović, Škola Nogometa) u kojem je navedeno 87 tehničkih elemenata s loptom do 2017. godine taj broj povećao na 104 tehnička elementa (Jozak, Kepčija ,,Razvojni Program“) što jasno ukazuje na svakodnevni napredak u metodama, zahtjevima i dinamici nogometne igre. The aim of this work was to find and determine the differences in the two programs for the development of soccer technique in Croatia. The research sample consists of two soccer training programs, one from the book „Razvojni program“ by Jozak and Kepčija from 2017, and the other from the book „Škola nogometa“ by Pero Dujmović from 2000. In this final paper, the focus is on the technical elements with the ball, which are grouped by the year of the beginning of the training. After detailed analysis, it is evident that from the program written in 2000 (Dujmović, Škola nogometa) which lists 87 technical elements with the ball until the year 2017, that number of technical elements has increased to 104 (Jozak, Kepčija „Razvojni program“) which clearly indicates the continuous progress in the methods, requirements and dynamics of the football game. |
