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Relatório de estágio realizado no âmbito do mestrado em Musicoterapia, Universidade Lusíada de Lisboa, 2022 Exame público realizado em 10 de Novembro de 2022 O presente documento está enquadrado na unidade curricular de Seminário de Estágio, do 2º ano letivo do Mestrado em Musicoterapia, da Universidade Lusíada de Lisboa. Pretende descrever o estágio que ocorreu no lar Casa Maria Droste, numa duração de 8 meses. No decorrer do estágio, dezoito jovens do sexo feminino, institucionalizadas por motivos de negligência e/ou perigo, beneficiaram do acompanhamento musicoterapêutico. Maioritariamente em setting individual, teve como principal foco as problemáticas emocionais e sociais, através da oferta de relação, novas experiências musicais, autoexpressão, criatividade e imaginação. Ao longo do processo de intervenção, foi possível observar como a música promoveu vínculo, suporte, autorregulação e satisfação. Apresentou ser um fator relevante e intrínseco para a própria construção de identidade e autoexpressão de cada jovem. O presente relatório conclui como a musicoterapia teve um papel benéfico no trabalho de intervenção com jovens adolescentes em acolhimento residencial. The present document was carried out in the scope of the course unit Internship Seminar, from the 2nd year of the Master’s Degree in Music Therapy, of the Lusíada University of Lisbon. It intends to report the accomplished internship on the foster care house Casa Maria Droste, within a timeline of 8 months. In this passed internship, eighteen young females, institutionalized for parenting negligence and/or danger reasons, took benefit of music therapy intervention. Mostly with in an individual setting, it had as main focus the emotional and social problematics. It offered relationship, new musical experiences and opportunities, self-expression, creativity and imagination. During the whole process of intervention, it was possible to observe how music offered bond, support, self-regulation and satisfaction. It turned out to reflect how it can be relevant and intrinsic for each teenager, especially for their identity and self-expression growth. The present document concludes how music therapy can have an important role and benefit, framed on the work, intervention and problematics with teenagers in foster care institutions. |
