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El presente proyecto propone diseñar un centro de promoción turístico que tiene por objeto la fomentación de la flora y la fauna de la Ciénaga de Sahaya del corregimiento de Costilla en el municipio de Pelaya, Cesar. La metodología se desarrolló en cinco fases. En la primera se revisó la normativa vigente nacional y de área inmediata que rige el uso del suelo aledaño a las ciénagas, e identificación de las características que posee una ciénaga. En la segunda, se analizó el contexto geográfico en lo referente al clima. En la tercera, se identificó los principios básicos de la arquitectura vernácula local los cuales fueron implementados en el diseño. En la cuarta, se hizo un estudio de referentes tipológicos analizando los componentes formales, espaciales, funcionales, técnicos y de localización. En la cuarta se elabora la propuesta a partir de los puntos mencionados anteriormente, buscando crear un espacio de aprendizaje que permitirá exponer la importancia de la ciénaga, su significado y cultura, aumentando la sensibilización del lugar, funcionando por medio un programa arquitectónico que consta de cuatro actividades específicas: 1. Información de la flora y la fauna y características de la ciénaga. 2. Restaurante de comida típica de la región. 3. Recorrido en lancha por la ciénaga. 4. Recorrido por zonas verdes dentro del complejo, respondiendo a las necesidades del tipo de usuario. This project proposes to design a tourist information center that aims to promote the flora and fauna of the Ciénaga de Sahaya in the village of Costilla in the municipality of Pelaya, Cesar. The methodology was developed in five phases. In the first, the current national and immediate area regulations that govern the use of the land surrounding the swamps were reviewed, and the characteristics of a swamp were identified. In the second, the geographical context was analyzed in relation to the climate. In the third, the basic principles of the local vernacular architecture were identified, which were implemented in the design. In the fourth, a study of typological references was made, analyzing the formal, spatial, functional, technical and location components. In the fourth, the proposal is elaborated from the points mentioned above, seeking to create a learning space that will allow exposing the importance of the swamp, its meaning and culture, increasing awareness of the place, working through an architectural program that consists of four specific activities: 1. Information on the flora and fauna and characteristics of the swamp. 2. Typical food restaurant of the region. 3. Boat trip through the swamp. 4. Tour of green areas within the complex, responding to the needs of the type of user. Arquitecto http://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacion Pregrado |
