| Popis: |
El aprendizaje autodirigido requiere, a pesar de todo,de otras personas alrededor del estudiante. Esta colaboración,por lo tanto, no es opuesta sino complementariacon respecto al proceso de aprendizaje y a laaplicación del conocimiento adquirido. El artículo sugierealgunas directrices para fortalecer el aprendizajeautodirigido a través de la transformación del currículo,la instrucción y la evaluación en la actual sociedadde la información. Self-directed learning requires, in spite of everything,of other people around the student. This collaboration,therefore, is not opposed but complementary with respectto the learning process and the application of theacquired knowledge. The article suggests some guidelinesto strengthen self-directed learning through thetransformation of the curriculum, instruction and evaluationin the current information society. Aprendizagem auto-dirigida requer de outras pessoas ao redor do aluno. Esta colaboração não é oposta,mas complementar em relação ao processo de aprendizageme à aplicação do conhecimento adquirido.Este artigo propõe algumas diretrizes para fortalecer aaprendizagem auto-dirigida, através da transformaçãodo currículo, instrução e avaliação na atual sociedadeda informação. |
