El papel de la familia confesional cristiano católica en el aprendizaje del estudiante
| Autor: | Sánchez Rodríguez, Wildar Alfredo |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Zuñiga Barrios, Miguel Alonso |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: |
Técnicas de enseñanza
Behavior Aprendizaje Educación Religiosa Escolar Catholic Christian family Evaluación Comportamiento Transient dimension Educación Familia cristiano católica Dimensión religiosa Spiritual dimension Education School Religious Education Religion Educación religiosa Role of the family Papel de la familia Learning Pedagogía Evaluation Religious dimension Religión Dimensión espiritual Dimensión trascendente |
| Popis: | Trabajo de grado que se propone para obtener el título de Licenciado en Filosofía y Educación Religiosa del estudiante Wildar Alfredo Sánchez Rodríguez. Con el cual se hace cuestión acerca de ¿Cuál es la influencia de la concepción de la familia cristiano católica en el aprendizaje de la educación religiosa escolar en los estudiantes de grado noveno del “Colegio de la Real Legión Británica”? De ahí, se hace un recorrido epistemológico acerca de la concepción de familia cristiano católico y de la naturaleza y ser de la Educación Religiosa Escolar. A partir de este referente teórico se desarrolla la investigación por medio de diferentes instrumentos investigativos. Donde se recopila los conceptos existentes en cada uno de los estudiantes. Permitiendo de forma in situ conocer e interpretar el sentir de ellos. Es un trabajo que aporta a la comprensión epistemológica de la ERE en Colombia, clarificando su finalidad frente a la confesionalidad y fortalecimiento su aprendizaje en el aula. Adicionalmente, para la concepción de la familia cristiano católica, es una oportunidad para acercase a la realidad que se viven, y se piense en su valor educativo y formativo que tienen en la vida los hijos. The work of degree that is proposed to obtain the title of Bachelor in Philosophy and Religious Education of the student Wildar Alfredo Sánchez Rodríguez. What is the problem? What is the question? What is the influence of the Catholic Christian family in learning religious school education in the ninth grade students of the "Royal British Legion College"? From there, an epistemological journey is made about the conception of the Catholic Christian family and the nature and being of School Religious Education. From this theoretical referent, research is developed through different investigative instruments. Where the existing concepts are collected in each one of the students. Allowing in situ to know and interpret their feelings. It is a work that contributes to the epistemological understanding of the ERE in Colombia, clarifying its purpose in front of the confessional and strengthening its learning in the classroom. Additionally, for the conception of the Catholic Christian family, it is an opportunity to approach the reality that is lived, and to think about its educational and formative value that children have in their lives. Licenciado en Filosofía y Educación Religiosa http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956 Pregrado |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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