| Autor: |
Orozco Altamar, Mauro Stefan |
| Přispěvatelé: |
Murcia Arregocés, María Victoria, Martín Perico, Juana Yadira |
| Rok vydání: |
2021 |
| Předmět: |
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| Popis: |
Los recursos tecnológicos constituyen un apoyo significativo en el desarrollo de las cátedras universitarias y más en estos tiempos donde la presencialidad mediada por TIC es una necesidad. El presente estudio tuvo como objetivo identificar si existen limitantes en el uso de los recursos LMS por parte de los docentes de la escuela de enfermería de la Corporación Universitaria Juan N. Corpas. La recolección de la información se efectuó a través de un cuestionario validado por expertos, aplicado a 17 docentes. La investigación es de corte descriptivo con método de estudio de caso. Los resultados generales permitieron identificar algunas de las dificultades que tienen los profesores en la interacción con las herramientas tecnológicas LMS, al momento de emplearlas como apoyo para el desarrollo de sus clases. Technological resources constitute a significant support in the development of university professorships and even more so in these times where TIC-mediated presence is a necessity. The objective of this study was to identify if there are any limitations in the use of LMS resources by teachers of the nursing school of the Corporación Universitaria Juan N. Corpas.The information was collected through a questionnaire validated by experts, applied to 17 teachers. The research is descriptive with a case study method. The general results made it possible to identify some of the difficulties that teachers have in interacting with LMS technological tools when using them as support for the development of their classes. http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956 Pregrado |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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