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Este proyecto presenta el estudio de un programa de cualificación docente; en estrategias y en competencias lingüísticas y de TIC para la promoción del bilingüismo en básica primaria, cuyo propósito es diseñar un programa en el cual los educadores de primaria encuentren las herramientas básicas y necesarias para el desarrollo de la clase del área de inglés, fortaleciendo con ello el conocimiento, las habilidades y las competencias de los mismos para la ejecución de su trabajo cotidiano y así mismo lograr la interiorización de los aprendizajes por parte de los estudiantes en este idioma extranjero. La investigación se llevó a cabo en un colegio multisede de carácter público en el municipio de Tibaná, Boyacá, con docentes de primaria. En este estudio se utilizaron entrevistas y un grupo focal para la recolección de datos. De acuerdo a los resultados analizados se evidenció la necesidad de cualificación docente en lo que respecta a la identificación e implementación de estrategias para la enseñanza – aprendizaje del inglés en primaria, por lo cual se propone este programa como plan de mejora. This research paper presents the study of a teacher qualification program based on linguistic and ICT skills for the promotion of bilingualism in primary school, whose purpose is to design a program in which primary educators find the essential and necessary tools for the development of the English class, strengthening with this their knowledge, skills, and competencies of the same for the execution of their daily work and likewise, achieve the internalization of learning by students in this foreign language. The research was carried out in a public multi-site school in Tibaná, Boyacá, with primary school teachers. This study used interviews and a focus group for data collection. According to the analyzed results, the need for teacher qualification regarding identifying and implementing strategies for teaching-learning English in primary school was evidenced, for which this program is proposed as an improvement plan. Magíster en Educación Maestría |
