| Autor: |
Sánchez Trigos, Valentina, Ramírez Ortiz, Clara Lucía, Casadiegos Duarte, Yoenys, Parra Serrano, Jhorman Fabián |
| Přispěvatelé: |
Aguilar Carranza, Exiomara |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2022 |
| Předmět: |
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| Popis: |
Introducción: El uso de equipos y materiales durante la atención odontológica genera residuos contaminantes, principalmente en especialidades como rehabilitación oral, los cuales deben ser minimizados para el cuidado del ambiente. Por lo anterior, se hace necesario que estos profesionales tengan capacidad de identificar un segundo uso de los materiales y su correcta disposición final. Objetivo: diseñar un material educativo y evaluar los conocimientos de odontología amigable antes y después de una intervención educativa. Materiales y métodos: estudio cuasi experimental con la participación de 28 residentes del posgrado de rehabilitación oral de la Universidad Santo Tomás. Mediante cuestionario auto diligenciado se recopiló la información sobre los conocimientos de la clasificación de residuos generados en la práctica odontológica, seguido de la recolección de estos datos se presentó el material educativo. La evaluación del cambio en los conocimientos se realizó luego de dos semanas de realizada la intervención. La información se digitó en Microsoft Excel y el análisis de datos se realizó en el programa STATA 14.0. La evaluación del cambio de conocimientos se realizó con prueba t de student. El análisis bivariado se realizó con las pruebas U de Mann Whitney y Kruskall wallis, según correspondiera. Valores de p |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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