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La investigación formativa y la practica pedagógica son dos componentes importantes durante la formación de licenciados, en este caso específico en inglés del CAU Chiquinquirá de la Universidad Santo Tomás. El objetivo principal de la investigación es interpretar la incidencia de las practicas pedagógicas en la investigación formativa de los estudiantes de noveno semestre, identificando las características de las practicas pedagógicas, analizando los fundamentos de la investigación formativa y realizando una caracterización a partir de narrativas. El tipo de investigación utilizada fue narrativa, el instrumento seleccionado para recolectar información fue la encuesta, el análisis de los resultados se realizó mediante el plan de análisis de datos cualitativos desde la observación de las respuestas y el enfoque de las preguntas planteadas resaltando los puntos de referencia, tendencias en la respuesta y datos comparativos de la misma. Formative investigation and pedagogical practice are undoubtedly two important components during the training of bachelor's degrees, in this specific case in English from the CAU Chiquinquirá of the Santo Tomás University. The main objective of the research was to interpret the incidence of pedagogical practices in the formative research of the ninth semester students, identifying the characteristics of the pedagogical practices, analyzing the foundations of the formative research and carrying out a characterization from narratives. The type of research used was narrative, the instrument selected to collect information was the survey, the analysis of the results was carried out through the qualitative data analysis plan from the observation of the responses and the approach of the questions posed, highlighting the points of reference, trends in the response and comparative data of the same. Especialista en Pedagogía para la Educación Superior http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956 Especialización |
