Mejoramiento de las capacidades de redacción de textos argumentativos mediante la utilización de la herramienta virtual Google Clasroom en el Instituto Técnico Industrial Laureano Gomez de Aguachica Cesar grado décimo
| Autor: | Pahuana, Martha Cecilia |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Cubides Serrano, Edwin, Universidad Santo Tómas |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: |
PRODUCTION
ARGUMENTATIVE TEXTS DIDACTIC UNIT TEXTOS ARGUMENTATIVOS DRAFTING PLATFORM CRITICAL THINKING Tecnología IMPLEMENTACION PRODUCCION GOOGLE CLASROOM PENSAMIENTO CRITICO ICT Sistema Educativo UNIDAD DIDACTICA PLATAFORMA IMPLEMENTATION TICS Lengua castellana y Literatura GOOGLE CLASSROOM REDACCION |
| Popis: | La presente investigación, busca promover el mejoramiento de las capacidades de redacción de textos argumentativos en estudiantes de décimo grado, de la Instituto Técnico Laureano Gómez Castro, para lo cual se plantea la incorporación de las TIC, las cuales se han transformando en una herramienta imprescindible en la vida diaria. Las empresas y las organizaciones, cada vez más, intentan utilizarla para mejorar los procesos de comunicación y gestión, las instituciones educativas no son la excepción (Kraus, Formichella, & Alderete, 2019) The present investigation seeks to promote the improvement of the writing abilities of argumentative texts in tenth grade students of the Laureano Gómez Castro Technical Institute, for which the incorporation of ICTs is proposed, which have become an essential tool. in daily life. Companies and organizations are increasingly trying to use it to improve communication and management processes, educational institutions are no exception (Kraus, Form Licenciado en Lengua Castellana y Literatura Pregrado |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|