Native language lessons and teacher’s actions experienced by Finnish boys and girls along with Finnish and Estonian students in PISA 2018

Autor:	Jussila, Juho, Eronen, Joonas
Přispěvatelé:	Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto, School of Applied Educational Science and Teacher Education, Filosofinen tiedekunta, Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto, Joensuu, Philosophical faculty, School of Applied Educational Science and Teacher Education, Joensuu, Filosofinen tiedekunta, Philosophical faculty
Jazyk:	finština
Rok vydání:	2023
Předmět:	learning results education Viro PISA läsning opetus oppimistulokset lukeminen sukupuoli reading kokemukset lukutaito Suomi opettajan toiminta kasvatustiede inlärningsresultat
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3891::9af7b670b4dcb88291293c37fab2c4bf http://urn.fi/urn:nbn:fi:uef-20230306 Zobrazit plný text záznamu