| Autor: |
Van Looy, Herlinda, Meert, Alexander, Goegebeur, Werner |
| Přispěvatelé: |
Nieuwenhuyse, Karel Van, Geschiedenis, Lerarenopleiding |
| Jazyk: |
Dutch; Flemish |
| Rok vydání: |
2013 |
| Předmět: |
|
| Popis: |
Op basis van de analyse van de kwantitatieve -en kwalitatieve onderzoeksresultaten binnen het Europese project "Assessment, tutorial structures and initial teacher education of trainee students in the subjects "Political/Civic Education", "Social/Cultural Studies" and "History" in Europe - A comparative study" wordt binnen dit artikel op systematische wijze nagegaan of de gedegen internationale reputatie van het Vlaamse (geschiedenis)onderwijs berust op concrete bevindingen. Tevens worden deze onderzoeksresultaten gerelateerd aan toekomstige maatschappelijke uitdagingen (vergrijzing, genderaspecten, toenemende diversiteit) voor de Vlaamse lerarenopleidingen. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
