The narrative-communicative technology of foreign language teaching: definition and peculiarities

Jazyk: ruština
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Вестник Томского государственного университета. 2020. № 458. С. 223-232
Popis: Рассматриваются понятие и сущность новой интегративной технологии обучения устной иноязычной речи студентов в вузе, а именно нарративно-коммуникативной технологии. Подчеркивается необходимость создания эффективной технологии обучения устной иноязычной речи. Определена научно-методологическая основа указанной технологии и выявлены ее содержательные и процессуальные особенности при сравнении с известными методами обучения Storyline и Storytelling.
Databáze: OpenAIRE