Etude du coaching d’un directeur de recherche de l’INRAE. Soutenu publiquement le 9 janvier 2023. Diplôme d’Université « Coaching & Management ». Parcours « Praticien de l’Executive Coaching »
| Autor: | Bourion, Virginie |
|---|---|
| Přispěvatelé: | MILLOT, Dominique |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: |
constructivist psychology
croyance d’exigence Recherche publique Coaching cognitivo-comportemental Public research cognitive and behavioural coaching constructivist psychology requirement belief cognitive biases upolepsis letting go cognitive and behavioural coaching upolepsis requirement belief biais cognitifs letting go cognitive biases Public research lâcher-prise [SHS] Humanities and Social Sciences psychologie constructiviste |
| Popis: | The world of public research seems at first sight to be very little concerned by themanagement issues of the business world in which the right decisions must be taken and forwhich there is an obligation to perform. The very idea of coaching researchers seemsincongruous. The purpose of this study is to challenge this idea, by describing precisely whatthe profession of researcher is in the world of public research - their belonging to very complexstructures and the demanding challenges they have to face - then by studying thecontributions of cognitive-behavioural coaching methodologies. The analysis of the practiceshows that coaching based on constructivist psychology can lead to a better practice of theprofession of a researcher with managerial responsibilities. Le monde de la recherche publique semble a priori très peu concerné par des problématiquesde management du monde de l’entreprise dans lequel les bonnes décisions doivent être priseset pour lequel il existe une obligation de performance. L’idée même de coaching dechercheurs paraît incongrue. Le propos de ce mémoire est de questionner cette idée, endécrivant précisément ce qu’est le métier de chercheur dans le monde de la recherchepublique - leur appartenance à des structures très complexes et l’exigence des enjeuxauxquels ils doivent répondre - puis en étudiant les apports de méthodologies de coachingcognitivo-comportemental. L’analyse de la pratique montre qu’un accompagnement basé surde la psychologie constructiviste peut conduire à une meilleure pratique du métier d’unchercheur ayant des responsabilités de manager |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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