Designing professional situated practice: an ethnomethodological perspective in workplace learning

Autor:	Scaratti, G, Ripamonti, S, Gorli, M, Bruno, Andreina
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2008
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3710::b310fed9b8115c6daeadb3470261fb9a https://hdl.handle.net/11567/242356 Zobrazit plný text záznamu