Autor:	Völz, Sabrina
Přispěvatelé:	Brandt, Anikó, Buschmann-Göbels, Astrid, Harsch, Claudia
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2021
Předmět:	English memoir Life Writing Didactics of English as a foreign language TEFL Autobiographie Schreibdiddaktik
Zdroj:	Völz, S 2021, Life Writing-Writing Life : A Project-Based Approach . in A Brandt, A Buschmann-Göbels & C Harsch (eds), Rethinking the Language Learner : Paradigmen-Methoden-Disziplinen: 7. Bremer Symposion zum Sprachenlernen . vol. 53, Fremdsprache in Lehre und Forschung, vol. 53, AKS-Verlag, Bochum, pp. 228-236, 7. Bremer Symposion zum Sprachenlernen und-Lehren, Bremen, Germany, 28.02.19 .
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::c80b13a0c029942ffeeb42e454daedbc https://www.aks-sprachen.de/publikationen/fremdsprachen-in-lehre-und-forschung-flf/ Zobrazit plný text záznamu