DEVELOPING THE DIGITAL LITERACY BARRIERS (DILBAR) SCALE: A VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

Autor:	cetin semerci̇, nuriye semerci̇
Rok vydání:	2021
Zdroj:	Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3678::ae815675661fa21ac5109a0f6fa55fba http://hdl.handle.net/11772/15059 Zobrazit plný text záznamu