Pensiero e linguaggio nella inizialità educativa

Autor: IMPARA, Paolo
Přispěvatelé: Impara, Paolo
Jazyk: italština
Rok vydání: 2010
Popis: Il volume delinea l’evoluzione del rapporto tra pensiero e linguaggio nel mondo greco. Dalla fase arcaica, segnata dall’unità del piano ontologico, concettuale e verbale, si giunge alla piena maturità filosofico-scientifica, analizzata in particolare nell’opera di Platone e indagata fino a Teofrasto, con il riconoscimento della mediazione tra parola e cosa operata dal pensiero e l’affermarsi della funzione simbolica e storica del discorso individuale.
Databáze: OpenAIRE