ITALIAN SCHOOLS AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT. A NETWORK APPROACH: THE ITALIAN CASE STUDY

Autor:	DI GERIO, C, Fiorani, G
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2019
Předmět:	Educational Institutions Network approach Education Sustainable Development 2030 Agenda Settore SECS-P/07
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3667::0235f901688ac362cfa994e4c7dc9641 http://hdl.handle.net/2108/236009 Zobrazit plný text záznamu