Discontinuità pedagogiche. Integrare ecologia umana ed ecologia dei saperi per far fronte alle nuove emergenze formative

Autor:	Giunta, Ines
Rok vydání:	2020
Předmět:	Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale e Sociale
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3655::0f4723e1a867ae3dfa78e4d65d78da6f http://hdl.handle.net/10278/3727957 Zobrazit plný text záznamu