Visuelles perzeptuelles Lernen unter Einfluss von transkranieller Gleichstromstimulation

Autor: Beckhaus, Katharina
Jazyk: němčina
Rok vydání: 2018
Předmět:
Popis: Anodale, kathodale oder Sham-tDCS wurde über dem visuellen Kortex in einem randomisierten, doppel-blinden Studien-Design an vier aufeinanderfolgenden Tagen appliziert. Während der 20-minütigen tDCS führten die Probanden eine visuelle Orientierungsdiskriminationsaufgabe aus. Die Erregbarkeitsparameter wurden durch Messung visuell evozierter Potenziale (Dr-VEP) und Phosphenschwellen vor und nach dem Stimulationszeitraum bestimmt. Im Vergleich zur Sham-Stimulation führte die anodale tDCS zu einer Verbesserung im Lernen einer visuellen Orientierungsdiskriminationsaufgabe. Nach anodaler tDCS wurden reduzierte Phosphenschwellen und erhöhte Dr-VEP-Ratios im Sinne einer erhöhten kortikalen Exzitabilität gefunden. Korrelationsanalysen innerhalb der anodalen tDCS-Gruppe zeigten keine signifikante Korrelation zwischen Phosphenschwellen und dem Lerneffekt. Für die kathodale tDCS konnten keine signifikanten Effekte im Lernen oder in der Exzitabilität eruiert werden.
Databáze: OpenAIRE