| Popis: |
Diplomski seminar obravnava odpis v slovenskih splošnih knjižnicah s poudarkom na ponovni uporabi odpisanega gradiva. Odpis knjižničnega gradiva predstavlja postopek, ki ohranja knjižnično zbirko aktualno, uporabno in usklajeno tako s potrebami uporabnikov kot s poslanstvom knjižnice. Knjižničarji se pogosto soočajo z velikim številom odpisanih enot, ki knjižnici zavzemajo dragocen prostor. Namen diplomskega seminarja je pridobiti pregled nad trenutnim stanjem odpisanega gradiva v slovenskih splošnih knjižnicah, kar zajema število odpisanega gradiva, fizično stanje enot, seznanjenost knjižnic z metodami ponovne uporabe knjižničnega gradiva in njihovo dosedanjo prakso pri ravnanju z njim. Med 60 splošnih knjižnic smo razdelili anketni vprašalnik, v katerem jih je sodelovalo 23. Na podlagi pridobljenih rezultatov smo oblikovali predloge za načine ponovne uporabe odpisanega gradiva. Analiza priča, da večina knjižnic še ni izvajala ponovne uporabe odpisa gradiva in je z njo slabo seznanjena. Oblikovani primeri ponovne uporabe odpisanega gradiva vsebujejo opredelitev knjižničarjevih kompetenc ter zajemajo opis dejavnosti, seznam zahtevanih pripomočkov za njeno izvedbo in možnosti za sodelovanje med knjižnico in lokalnim okoljem. The bachelor thesis deals with weeding in Slovenian public libraries with an emphasis on the reuse of weeded materials. Weeding library resources is a process that keeps the library collection up-to-date, useful and in line with the needs of users and the mission of the library. Libraries often face a large number of discarded units that occupy valuable space. We wanted to gain an overview of the current state of weeded materials in Slovenian public libraries, which includes the number of discarded materials, their physical condition, the libraries' awareness of themethods for reusing library materials and their current practice in dealing with weeded materials. A questionnaire was distributed among 60 Slovenian public libraries, of which 23 participated in it. From the obtained results we suggest new ways of reusing weeded materials. The analysis shows that most libraries do not implement methods of reusing materials and are poorly acquainted with them. The formed suggestions for reusing weeded materials define the recommended competencies of the librarian and include a description of the activity, a list of the tools required for it and opportunities for collaboration between the library and the local environment. |
